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Clozeline: La Oreja de Van Gogh – Jueves

Thursday, March 11th, 2010

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La Oreja de Van Gogh – Jueves

Los atentados del 11 de marzo de 2004, también conocidos como 11-M, fueron una serie de ataques terroristas en cuatro trenes de la red de Cercanías de Madrid. La sentencia de la Audiencia Nacional atribuyó su autoría a miembros de grupos terroristas de tipo yihadista. Fallecieron 191 personas, y 1.858 resultaron heridas. Se trata del mayor atentado cometido en Europa hasta la fecha.

En memoria de las víctimas de los atentados del 11-M, hoy vamos a escuchar “Jueves” de La Oreja de Van Gogh, una canción que cuenta la historia de una chica que toma un tren a diario y se enamora de un chico; finalmente el día 11 de marzo, cuando se decide a hablar con él y ambos se enamoran, suceden los atentados del 11 de marzo.

Es un tema muy triste y trágicamente bello. Lloro cada vez que consideramos esta canción y su emotivo videoclip.

He creado una actividad cloze para analizar este tema en clase que puedes descargar abajo.

Puedes escuchar la canción y encontrar otras actividades parecidas en el Clozeline.

¿Cómo te ha afectado personalmente el terrorismo? ¡Dime en los comentarios!

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Los años 2000: Una década de fotos

Monday, January 4th, 2010

Molly, una maestra de español de Alabama, me acaba de mandar un enlace a esta maravillosa y trágica galería de fotos de los años 2000.

Me dijo ella que piensa usarla mañana cuando los estudiantes vuelven a clase tras las vacaciones de Navidad. Me pareció muy buena idea, ¡entonces se la robé! jeje. Todos los maestros “roban”, ¿no?

Además, yo quería aportar algo más, entonces hice una hoja de ejercicios para acompañarla. Los alumnos tienen que emparejar las descripciones con sus fotos.

¿Qué te parece la galería de fotos? ¿Cuál de ellas te parece la más graciosa? ¿la más triste? ¿la más impresionante? ¿Qué piensas de la hoja de ejercicios? ¡Dime en los comentarios!

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Ocho años después del 11-S

Friday, September 11th, 2009

Hoy es el octavo aniversario de los atentados terroristas del 11 de septiembre. En inglés, comunmente este acontecimiento se llama “9-11″. En español se usa la expresión el 11-S.

Wikipedia dice lo siguiente con respeto a este acontecimiento:

“Los atentados del 11 de septiembre de 2001 (comúnmente denominados como la 9/11 en el mundo anglosajón y el 11-S en España y Latinoamérica), fueron una serie de atentados suicidas que implicaron el secuestro de cuatro aviones de pasajeros por parte de 19 miembros de la red yihadista Al-Qaeda…Los dos primeros aviones fueron estrellados contra las torres gemelas del World Trade Center, un avión contra cada torre, haciendo que ambas se derrumbaran en las dos horas siguientes”.

Muchos de mis alumnos en el colegio tenían sólo 7 u 8 años cuando ocurrieron estos ataques. ¿Recuerdas dónde estabas? Yo sí. No estaba casado todavía, entonces estaba en la casa de mis padres. Mi mamá y yo mirábamos las noticias en la televisión. Teníamos mucho miedo de lo que iba a pasar. Mi mamá y yo estábamos especialmente sorprendidos cuando vimos el derrumbo de la primera torre.

¿Dónde estabas tú ese día? ¿Qué emociones sentías y qué efecto ha tenido en tu vida? ¡Dime en los comentarios!

Más: Wikipedia

Vocabulario clave:
atentados terroristas – terrorist attacks
la red yihadista Al-Qaeda – the Jihad network Al-Quaeda
aviones fueron estrellados – planes were crashed
las torres gemelas – the twin towers
¿Recuerdas dónde estabas? – Do you remember where you were?

Meme: El fin del silencio cómplice

Wednesday, August 5th, 2009

Esto es un meme que he creado yo como reacción a un post titulado “El silencio cómplice” del blog Historias de la Historia que incluye esta cita:

A veces las preguntas nos incitan a romper el silencio, entonces este meme consiste en cuatro preguntas diseñadas para que expreses tus opiniones sobre cómo te ha afectado personalmente el terrorismo mundial.

El terrorismo no se limita a un solo país ni tampoco responden igual todos los individuos dentro de un país. Entonces por favor incluye de dónde eres, como se ha hecho abajo. He recopilado unos comentarios para empezar el meme y me gustaría que sumes tu voz respondiendo a estas 4 preguntas en tu blog también:

1. ¿Cómo te ha afectado el terrorismo, en particular con respecto a tu vida diaria?

Personalmente vivo en el Pais Vasco y es algo que se ve a diario. No el terrorismo en sí pero la convivencia entre los que piensan de una forma y los que piensan de otra aveces es difícil. En mi vida diaria no me afecta mucho pero aveces si que te tienes que callar con algunas cosas que dirías. (España)

Unicamente en el temor de visitar el bello Pais Vasco. (España)

En mi vida diaria, el terrorismo no ha tenido un impacto significativo. No conozco personalment a ningún víctima de los ataques del 11 de septiembre de 2001. Más que nada, el terrorismo me ha quitado la ilusión de seguridad que yo tenía antes del 11-S. O sea, entiendo perfectamente que este país no es impenetrable y que cualquier persona puede ser víctima del odio y la intolerancia que se siente otro grupo de gente. (EEUU)

El terrorismo no me ha afectado tanto en la vida diaria. Sin embargo, el terrorismo sigue afectando la vida diaria de la nación. Un ejemplo sería las nuevas reglas de seguridad en los aeropuertos. (EEUU)

El terrorismo me ha afectado más en mi vida profesional que en mi vida personal. Después de los ataques del 11-S, el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) se formó. Antes nuestra agencia era parte del Departamento de Justicia pero fue incorporada como parte de DHS en 2003. Desde entonces el ambiente laboral ha cambiado bastante. Sin entrar en el tema detalladamente, puedo decir que en cierta forma se ha mejorado la situación pero la transición ha sido difícil. (EEUU)

2. ¿Conoces a alguien que ha sido directamente afectado por estos atentados?

El tío de un amigo fue asesinado por ETA. (España)

Por suerte a nadie. (España)

Sí, en la universidad conocí a algunos muchachos de Kosovo que lucharon en la guerra civil contra los soldados de Serbia. Por ser soldados en el ejército, tenían que abandonar a sus familias y buscar refugio en los Estados Unidos. (EEUU)

No, no conozco a nadie que ha sido afectado de forma directa, pero conozco a varias personas que han sido afectadas de forma indirecta. Tengo un primo que se ha aprovechado de la oportunidad de empezar una carrera como alguacil de vuelos. (EEUU)

3. ¿Qué crees que han sido los motivos detrás de estos actos terroristas?

Los motivos los de siempre. Unos piensan de una forma y otros de otra. Ninguno da su brazo a torcer, no se llega a ningún acuerdo y la “relación” se rompe, se intenta conseguir por la fuerza lo que no se puede conseguir negociando. Personalmente creo que tanto gobierno como terroristas tendrían que ceder. (España)

Los motivos pierden toda la razón que pudieran tener al intentar imponerlos con ayuda de armas y bombas. (España)

Creo que los terroristas se esfuerzan por inculcar el miedo profundo a las personas que quieren controlar. En mi opinión, los terroristas utilizan toda clase de métodos de intimidación para llevar a cabo sumeta de controlar a otras personas y forzarlas sucumbir a la voluntad de los terroristas. (EEUU)

Creo que los motivos tienen base, más que nada, en los celos de los terroristas. Ellos fabrican, tal vez, motivos “legítimos” para ellos mismos. No obstante, yo creo que es asunto de orgullo, o sea, la necesidad de jactarse en los ojos del mundo. (EEUU)

Creo que hay varios motivos como las diferencias en creencias religiosas, envidia de las libertades que tenemos aquí en los Estados Unidos, la relación entre Israel y los Estados Unidos etc… (EEUU)

4. ¿Crees que habrá un día sin terrorismo? ¿Cómo se pudiera lograr?

¿Un día sin terrorismo? A corto plazo (5-10 años por ejemplo) no. (España)

Evidentemente, ese dia llegará con palabras, entendimiento e interés por formar un futuro en paz. (España)

Según mi parecer, se necesitan la tolerancia, la paciencia y la educación para poner fin al terrorismo. A los terroristas les falta el entendimiento de que hay que respetar el libro albedrío y la autonomía de las personas y que no es justo imponer sus ideas y sus creencias a otro grupo de gente ni por fuerza ni por intimidación. (EEUU)

Aquel día probablemente llegará después del aumento de guerra y contención en el mundo. No sé exactamente como so podrá lograr, pero soluciones se presentan a veces al llegar a los extremos de los problemas. (EEUU)

Mientras que haya personas de distintas religiones, de diferentes orígenes políticos y con complejos de superioridad siempre habrá terrorismo. (EEUU)

Espero que este meme nos ayude a compartir nuestras experiencias y reacciones frente al terrorismo, no importa de donde seamos. Os paso el meme por si os apetece seguirlo a:

(Sé que hay un montón pero me pareció importante difundir este meme después del octavo atentado de ETA en 2009)

Si no tienes blog, ¡déjame tus respuestas en los comentarios!

5 palabras:
romper el silencio – break the silence
meme – meme
cómo te ha afectado – how has it affected you
el terrorismo mundial – worldwide terrorism
que sumes tu voz – add your voice

Han vuelto las oscuras golondrinas

Monday, June 1st, 2009

Bécquer nos prometió que volverían las golondrinas, y aunque no sean aquellas que aprendieron nuestros nombres, sí han vuelto…en forma de alusiones melódicas a su poema famoso.

Nena Daconte, con su bella canción “(Cuando mueren) Las malditas golondrinas”, canta:

    Cuando mueren las malditas golondrinas
    ya no vuelven nunca a la ciudad.
    Los montones de momentos que pasé contigo a solas
    ya no volverán.

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Esta actuación de “(Cuando mueren) Las malditas golondrinas” fue en 2007 en un concierto de Joan Tena en el Pub Mediterráneo de Barcelona.

Además, La Oreja de Van Gogh, cita el poema directamente con su tercer sencillo, “Jueves”, una canción que cuenta la historia de una chica que toma un tren a diario y se enamora de un chico; finalmente el día 11 de marzo, cuando se decide a hablar con él y ambos se enamoran, sucede el atentento del 11 de marzo:

    Y así pasan los días, de lunes a viernes
    Como las golondrinas del poema de Bécquer
    De estación a estación
    Enfrente tú y yo
    Va y viene el silencio.

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La versión “definitiva” del videoclip de “Jueves”

¿Por qué no comparas estas canciones con el poema original?

Rima LIII – Volverán las oscuras golondrinas
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Volverán las oscuras golondrinas (por Gustavo Adolfo Bécquer)

    Volverán las oscuras golondrinas
    en tu balcón sus nidos a colgar,
    y otra vez con el ala a sus cristales
    jugando llamarán;

    pero aquellas que el vuelo refrenaban
    tu hermosura y mi dicha al contemplar,
    aquellas que aprendieron nuestros nombres,
    ésas… ¡no volverán!

    Volverán las tupidas madreselvas
    de tu jardín las tapias a escalar,
    y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
    sus flores se abrirán;

    pero aquellas cuajadas de rocío,
    cuyas gotas mirábamos temblar
    y caer, como lágrimas del día…
    ésas… ¡no volverán!

    Volverán del amor en tus oídos
    las palabras ardientes a sonar;
    tu corazón de su profundo sueño
    tal vez despertará;

    pero mudo y absorto y de rodillas,
    como se adora a Dios ante su altar,
    como yo te he querido… desengáñate,
    ¡así no te querrán!

¿Cómo te afectan estas bellas canciones acústicas y el poema? A mí casi me hacen llorar. ¡Dime en los comentarios!

Más: Volverán las oscuras golondrinas (con análisis de la rima), Jueves (Wikipedia), Atentados del 11 de marzo, Alba Learning

5 palabras:
volver – to come back, return
golondrinas – swallows (a type of bird)
alusiones melódicas – melodic allusions
el atentento del 11 de marzo – a series of terrorist attacks on Madrid trains
¡así no te querrán! – they won’t love you like that!