The Simpsons 20th Anniversary Special: Argentina

¿Sabías que Homero Simpson es el personaje más querido por los jóvenes argentinos? Yo no lo sabía hasta que vi The Simpsons 20th Anniversary Special – In 3-D! On Ice! este fin de semana. Entonces hice un poquito de investigación y encontré mucha información sobre esta peculiaridad argentina.

Lucas Rubinich, director de la carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires (UBA), y su equipo realizaron entrevistas a adolescentes de 14 a 19 años de distintos estratos sociales y distintos consumos culturales y encontraron que los mismos pibes que se miran de costado porque a unos los vuelve locos la cumbia villera y a otros les encanta Robbie Williams, comparten una pasión común: Homero Simpson. Las preguntas se realizaron en noviembre 2009 a 500 chicos de Liniers, San Cristóbal y Palermo.

“Los Simpson tematizan, mediante el humor, la distancia frente a las formas de vida convencionales”, señaló Rubinich. Y se preguntó: “¿Qué puede haber en común entre el hijo de un trabajador informal de un barrio de clase baja del partido de La Matanza en el Gran Buenos Aires, que escucha rock ‘pesado’ y cursa el nivel secundario en un colegio público deteriorado, y un chico de la misma edad, hijo de profesionales de altos ingresos, que vive en Barrio Norte, va a un colegio privado y tiene biblioteca y computadora con acceso a Internet en su cuarto?”.

Descubrió que tienen mucho en común. Por ejemplo, comentó, además de las coincidencias de contar con una mirada irónica “también tienen un piso: el respeto a la libertad del otro“. “Ellos son militantes respecto a los derechos individuales y a los derechos humanos; tienen muy presente lo que sucedió durante la dictadura, especialmente con los jóvenes”, señaló el sociólogo.

Rubinich descubrió que, en cuanto a Los Simpson y en especial respecto a Homero, la manifestación de simpatía era muy fuerte y atravesaba los distintos grupos.

Por supuesto Homero es un antihéroe. Bebe mucha cerveza, es glotón e irresponsable en su trabajo, ¡nada menos que de supervisor de seguridad en una planta nuclear!. De modales groseros, educa a sus hijos como puede y no es tan mal marido. Para Rubinich, Homero y su delirante familia son una “estilización humorística de prácticas no demasiado extrañas a los modelos realmente existentes del hombre común de sector medio bajo”.

Los chicos entrevistados señalaron que el personaje tiene cierta ternura y que es producto de sus circunstancias: “Homero es un poco exagerado pero, como todo el mundo, hace lo que puede“.

“La pasión adolescente por la serie radica en que muchos de nosotros nos criamos con Los Simpson“, dijo José Novo. “Cada integrante de la familia muestra una personalidad con la que cada uno puede verse reflejado en algún momento”, agregó. Y eso, sin embargo, no implica que los chicos tomen a esos personajes como ejemplos. Para Nicolás Di Candia, creador del sitio Simpson en Argentina lo que más valoran los chicos de Homero es sencillamente que los haga reír.

“Soy fanática de Homero por su humor ácido y su coraje para criticar a la sociedad”, dice Cintia Abrahamsson. “En cualquier hogar hay alguien parecido a los personajes de los Simpsons; las frases de Marge, Homero o Bart, pegan en cualquier lugar”, sostiene esta chica.

Los chicos que se criaron aquí con Los Simpson hoy arañan los 20 años, como los años que la serie lleva en la pantalla, y muchos llegaron a la mayoría de edad con un sentimiento cercano al desamparo. Unos —chicos argentinos— y otros —personajes de EE.UU.— perciben que las estructuras sociales no les dan las respuestas que esperan. El antihéroe de Homero, entonces, asoma desde la tele como una criatura cercana, no muy distinta a una persona de carne y hueso de este país y de estos tiempos.

“Homero Simpson tiene nuestros defectos. Y está buenísimo reírse de uno mismo”. Lo dice con contundencia Rubén Gómez, 19 años.

¿Te gusta el programa Los Simpson? ¿Te identificas con Homero u otro personaje del programa? ¡Dime en los comentarios!

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El spot de tv forma parte de los materiales diseñados por la Secretaría de la Mujer de Paraguay en el marco de la lucha contra la violencia hacia las mujeres.

Hoy, 25 de noviembre, es el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

La República Dominicana (con el apoyo de 60 países más) propuso que fuera esta fecha por el macabro asesinato de las tres Hermanas Mirabal, activistas políticas dominicanas, que sucedió el 25 de noviembre de 1960 por orden del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.

La ONU (Organización de la Naciones Unidas) invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional.

Por eso, este año decidí reunir algunas canciones y actividades didácticas con ese propósito.

Mi propia familia

Antes de presentar estos recursos didácticos, les quiero contar de cómo mi familia se ha visto afectada por este problema mundial para que puedan entender mis sentimientos personales sobre este asunto.

Antes de que yo naciera, el primer esposo de mamá la pegaba. Me llena de enojo y tristeza pensar que mi querida mamá tuviera que sufrir esa violencia doméstica. Y no sólo mi mamá ha sido afectado por la violencia contra la mujer, sino mi papá también. Él me ha contado que su papá, mi abuelo, pegaba a mi abuela y que cuando cumplió los 15 años, cuando se había hecho ya bastante fuerte, un día cuando vio a mi abuelo pegándola, se levantó y le dijo: “No vas a pegarla más. Si quieres pegar a alguien, tendrás que pegarme a mí primero”. Y así sucedió, lo pegó. Pero, eso no significa que sus esfuerzos fueron en vano; no, porque su cuento me hace sentir amor y orgullo y honor por mi padre porque no se quedó callado, sino que actuó. Y yo me alegro muchísimo de tener un dechado tan maravilloso como el de mi papá.

10 canciones sobre la violencia de género

Hay muchas canciones que hablan de la violencia contra la mujer. Y por la naturaleza violenta de este asunto, les advierto que estas canciones y sus videoclips también son violentos; algunos tienen imágenes y palabras fuertes. Aunque generalmente yo quitaría esas palabras de la música que se encuentra en el sitio, las he dejado porque representan la denuncia que todos debemos sentir por esta terrible y vergonzosa violación de los derechos humanos que todavía existe en el mundo actual.

Además, he hecho una actividad cloze para acompañar a la primera canción, “Hermanita” de Aventura.

Cloze activity: Aventura – Mi hermanita

Como siempre, esta actividad está disponible en el Clozeline también.

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Dos unidades didácticas

Además de las canciones, encontré dos unidades didácticas muy extensas, una para la educación secundaria y otra para la primaria, que forman parte del Plan de Actuación del Gobierno Andaluz para avanzar en la erradicación de la violencia contra las mujeres.

La prevención de la violencia de género (secundaria)
La prevención de la violencia de género (primaria)

Y ahora te toca a ti participar. No te quedes callado. Puedes dejar tu comentario contra la violencia machista aquí. Yo empiezo: “¡NO a la violencia contra la mujer!”

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Mercedes Sosa – Gracias a la vida

La famosa cantante folclórica argentina Mercedes Sosa, llamada cariñosamente “La Negra” por su pelo y piel oscuros, murió ayer a los 74 años en Buenos Aires debido a severos problemas renales.

Además de “La Negra”, también fue apodada “la voz de la mayoría silenciosa” por su defensa de los pobres y su lucha por la libertad. También recibió muchos premios internacionales por la defensa de los derechos de la mujer, entre ellos varios premios Grammy Latinos y el premio CIM-UNESCO por sus “valores éticos y morales” y “su constante defensa de los derechos humanos“.

Fue miembro del Partido Comunista y sus simpatías políticas le causaron problemas durante la sangrienta dictadura militar argentina (1976-1983), en la que miles de personas murieron en la represión a disidentes de izquierdas. Su versión del tema “Gracias a la Vida” de Violeta Parra se convirtió en un himno para los izquierdistas de todo el mundo en las décadas de 1970 y 1980, cuando se vio obligada a exiliarse y sus discos fueron prohibidos.

Como se escucha y se ve arriba en su interpretación de “Gracias a la vida”, se caracterizó por su poderosa y emotiva voz y también por su estilo con el cabello largo y ponchos tradicionales.

Miles de sus seguidores siguen inundando la red con mensajes de reconocimiento y apoyo, como éstos desde YouTube:

Enorme tu talento y sensibilidad. Grande como cantante. Te posicionaste con los humildes, los perdedores y los desheredados de la fortuna. Recibe mi mas emocionado beso y el mayor aplauso. Descansa en paz y allá donde estés, vuelve a cantarnos esta enorme canción. Bss,”Negra”Sosa.

Mercedes te damos gracias, por amarnos, por cantarnos, le damos gracias a la vida que nos dio. Estarás con nosotros en tu voz que generosamente regalaste al mundo y en especial a Latinoamérica.

Lloré al ver y escuchar el video de arriba. Su voz me conmueve tanto. Qué bella canción. Doy gracias a la vida porque me ha dado tanto, me ha dado la risa y me ha dado el llanto, me ha dado el oído para poder escuchar esta bella canción y especialmente por la mujer que yo amo. ¡Gracias a la vida!

¿Qué te parece la canción? ¿Qué te “ha dado la vida”? ¿Qué cosas te impulsan a dar “gracias a la vida”? ¿Cómo te ha afectado a ti la noticia de su muerte? ¿Qué recuerdos tienes de sus canciones? ¡Dime en los comentarios!

Más: 20minutos

Vocabulario clave:
la famosa cantante folclórica argentina – the famous Argentinian folk singer
la voz de la mayoría silenciosa – the voice of the silent majority
defensa de los derechos humanos – defense of human rights
miembro del Partido Comunista – member of the Communist Party
Gracias a la vida – Thanks to life
un himno para los izquierdistas – a hymn for the left-wing political members
su poderosa y emotiva voz – her powerful and moving voice

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Reportaje sobre el decreto (RTPA)

Este fin de semana pasado, una norma fue dictada por el presidente de facto de Honduras, Roberto Micheletti, que suspende algunos de los derechos constitucionales del país.

Un artículo de 20minutos reporta:

“El Gobierno de facto de Honduras, presidido por Roberto Micheletti, suspendió este domingo, por un periodo de 45 días, las garantías constitucionales el el país, según un decreto que restringe las libertades de circulación y expresión, y prohíbe las reuniones públicas, entre otras medidas. La orden supone un estado de sitio, régimen de excepción que puede declarar el gobierno de un país en situaciones especiales.”

Según el decreto, esta suspensión se ha hecho para “mantener la paz y la seguridad interior”.

Oscar Matute, el ministro del Interior de facto, justifica la decisión, diciendo:

“No se trata de coartar la libertad de expresión, sino que si hay un medio que está incitando al odio y la violencia es un debe ponerle un alto”.

Sin embargo, Manuel Zelaya, el depuesto presidente desde el 28 de junio pasado, cuando el país experimentó un golpe de estado, ha declarado que la medida es “una barbaridad que indigna”.

¿Qué te parece el decreto? ¿Crees que la seguridad interior justifica la suspensión de la libertad de expresión? ¡Dime en los comentarios!

Más: 20minutos, RTPA

Vocabulario clave:
de facto – “in reality” as opposed to official or legal
suspende los derechos constitucionales – suspends the constitutional rights
libertades de circulación y expresión – freedom of movement and expression
prohíbe las reuniones públicas – prohibits public meetings
la seguridad interior – homeland security
golpe de estado – coup d’état

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Hoy es el Día del Cooperante 2009, día que se conmemora “para reconocer el trabajo que más de 1400 españoles realizan en las zonas más desfavorecidas de la Tierra”. El comunicado de prensa dice que esta organización “actúa en la lucha contra la pobreza y la exclusión, defiende la paz y el desarrollo sostenible y promueve el acceso a los derechos humanos, como la educación, la salud y la alimentación”.

Dice el anuncio:

La Cooperación Española para el Desarrollo de la que tú formas parte lucha en más de 50 países contra la pobreza por el desarrollo sostenible y los derechos humanos. Porque con la cooperación, conseguimos resultados. 8 de septiembre, Día del Cooperante. Nuestra cooperación, la tuya ahora más que nunca. Gobierno de España.

También, me encantó escuchar el anuncio en castellano, gallego, catalán y euskera. ¡Qué bellos son! Como maestro del castellano, me fascinan estos otros idiomas españoles que desconozco y que raramente tengo la oportunidad de escuchar. Espero poder aprenderlos en el futuro.

¿Qué te parece esta conmemoración? ¿Y el anuncio? ¡Dime en los comentarios!

Más: Sitio oficial de la Semana de la Cooperación, Día del Cooperante

Vocabulario clave:
Día del Cooperante – Day of the aid worker
la lucha contra la pobreza – the fight against poverty
los derechos humanos – human rights
Porque con la cooperación, conseguimos resultados – Because with cooperation, we get results
me fascinan estos otros idiomas españoles – these other languages of Spain fascinate me