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Periodista estudiantil: El Día de las Bellas Artes de Harwich

Friday, March 19th, 2010

Galería de obras de Harwich High School Fine and Performing Arts

(HARWICH, MASSACHUSETTS, EEUU) Algunas escuelas no ponen mucho énfasis en las bellas artes, pero los estudiantes de nuestro colegio tenemos la suerte de tener un programa famoso y bien establecido para las artes (Harwich High School Fine and Performing Arts). Mañana todas las escuelas de Harwich tendrán un día especial en que todos los estudiantes del distrito tendrán la oportunidad de exhibir las obras de arte que han hecho.

Los estudiantes demuestran sus talentos artísticos, cantan, tocan instrumentos y actúan en obras de teatro en el centro del vecindario. Las personas del Harwich y también otros pueblos vienen al centro de la comunidad para apeciar y disfrutar el talento de los jóvenes.

Cada escuela debe tener un día como éste en que cada estudiante pueda mostrar sus talentos artísticos.

¿Has tenido la oportunidad de compartir tus talentos artísticos con el mundo? ¿Cómo? ¿Tiene tu comunidad algún día parecido a éste? ¡Dime en los comentarios!


Nota del editor: ¡Muchísimas gracias a este alumna por el artículo! ¡Muy bien hecho! Me alegro que haya tomado la iniciativa de escribir y colaborar con otros alumnos e hispanohablantes. Y me impresiona también la enseñanza que ha recibido de su maestra, la Srta. Hoff. A los lectores les pido que dejen comentarios alabando sus maravillosos esfuerzos.

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Nuevo diseño para los rompecabezas de arte

Saturday, March 13th, 2010

La página de rompecabezas de arte tiene un nuevo diseño

Desde su creación, los rompecabezas de arte de Actualidades han sido muy populares, tanto entre los alumnos como entre los profesores. Siempre que reviso las estadísticas del sitio veo que los rompecabezas están entre las páginas más visitadas.

Pero también hemos recibido muchos emails de parte de los profesores que quisieran que los rompecabezas tuvieran más información, como el título de cada obra, para que los alumnos pudieran investigar y aprender más. (Antes sólo decía “Pablo Picasso 1″ o “Frida Kahlo 5″.)

Por eso hemos implementado un nuevo diseño que incluye los elementos recomendados por estos queridos lectores. Ahora, como puedes ver en la foto arriba y en la página de rompecabezas, cada uno de los rompecabezas incluye el autor, el nombre de la obra y una pequeña foto. En mi opinión, ¡se ve mucho mejor!

¿Qué te parece el nuevo diseño? ¿Te gustan los rompecabezas de arte? ¡Dime en los comentarios! También puedes compartirlos en tu página o votarlos.

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Nueva galería de Isabel García Pires

Saturday, March 6th, 2010

Una selección de las obras de Isabel García Pires

Los sábados siempre publicamos un artículo sobre el arte. Es un verdadero placer porque me encanta tomar mi cafecito y andar buscando la belleza en Internet.

Hoy encontré las obras de Isabel García Pires. Quisiera haber podido encontrar más información biográfica sobre esta artista española contemporánea, pero de todas formas, sus obras hablan por sí mimas. En particular me gustan las que tienen que ver con la maternidad.

Por eso, las he compilado en esta nueva galería.

Puedes contemplar estas obras y muchas más en las galerías de arte.

¿Qué piensas del arte de Isabel García Pires? ¿Cuál de sus obras te gusta más? ¡Dime en los comentarios!

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Tírate a escribir: Las medias naranjas

Saturday, February 27th, 2010

Encuentro entre medias naranjas, por el ilustrador chileno Karlo.

El Instituto de Cultura y Lengua Costarricense afirmó esto sobre el uso del humor en la lenguage extranjera:

Comprender el humor en una lengua extranjera es muy importante, no solamente porque demuestra que se posee comprensión del lenguaje meta, sino también porque implica acercarse a la cultura. En el idioma español abundan los chistes con doble sentido, los juegos de palabras, chistes temáticos, etc.

El uso del humor en la clase de lengua es una herramienta de trabajo que nos permite dismunuir el nivel de ansiedad de los estudiantes. Además podemos usarlo para aprender vocabulario, frases de la cultura popular y estructuras gramaticales.

Con estas ideas en mente, y debido a que los sábados siempre escribo algo sobre el arte, decidí elaborar una nueva actividad didáctica para animarles a mis alumnos y lectores a la escritura creativa. Le puse este nombre a la actividad “¡Tírate a escribir!”, un juego de palabras basado en la palabra “tira”. La hoja de ejercicios es muy sencilla; tiene una tira cómica, unas palabritas relacionadas con la foto y una sección para escribir algo breve.

Decidí empezar con las tiras del ilustrador chileno Karlo porque son super-chistosas y también muy sencillas y fáciles de entender. Es decir, no requieren mucha explicación. Además, Karlo publica la obra en www.humorarte.cl bajo una licencia Creative Commons que nos deja “copiar, distribuir, comunicar, ejecutar públicamente la obra y hacer obras derivadas”, como esta actividad.

Haz clic aquí para bajarla: Tírate a escribir: Las medias naranajas

¿Qué piensas de la nueva actividad de escritura? ¿Qué te parecen las tiras de Karlo? ¡Dime en los comentarios! Y si te gustó este post, vótalo.

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Nueva galería del artista cubano Alberto Godoy

Saturday, February 20th, 2010

Nacido en Cuba en 1960, el pintor Alberto Godoy, huyó de la opresión de su país natal en 1980. Sin embargo, trajo consigo a los Estados Unidos recuerdos muy vívidos de su tierra caribeña y son éstos que cobran vida en sus imágenes tan llenos de color y calor.

Godoy ha embrazado los temas folclóricos y simbólicos que reflejan los escenarios comunes de la vida cotidiana en Cuba. Su particular representación del primitivismo se proyecta a través del volumen exagerado de sus personajes y figuras.

El sitio Cubatradition.com lo ha descrito como “uno de los artistas latinos más emocionantes y prometedores de Houston”, el lugar donde vive en la actualidad.

Sus obras me recuerdan a Botero pero a lo cubano. He añadido algunas de sus obras a nuestra galería de arte latino.

¿Qué piensas del arte de Alberto Godoy? ¿Te identificas con algunos de los elementos de sus pinturas? Por ejemplo, yo me identifico con la caña de azúcar porque siempre me encantaba comerla cuando vivía en la República Dominicana. También me identifico con el dominó porque se juega mucho en las calles dominicanas también. ¡Dime en los comentarios! Y si te gustó este artículo, vótalo.

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